Janji pengumuman sertifikasi guru kuota 2008 awal Desember

Kamis, 27 November 2008 ]

Janji Pengumuman Awal Desember

Sertifikasi Guru Kuota 2008

SURABAYA - Penantian para guru yang menunggu kepastian pengumuman kelulusan sertifikasi kuota 2008 segera terjawab. Tim sertifikasi Depdiknas menjanjikan awal Desember nanti pengumuman kelulusan sertifikasi dilakukan. Per 1 Januari 2009, mereka yang lulus berhak mendapat tunjangan profesi pendidik (TPP).

''Awal Desember sudah bisa diumumkan. Tidak sampai akhir bulan,'' kata Ketua Tim Sertifikasi Depdiknas A. Mukhadis setelah menghadiri seminar Hari Guru di ITS kemarin (26/11).

Saat ini, nama-nama peserta yang telah dinyatakan lulus sudah masuk dalam database. Data itu siap dikirim ke Lembaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan (LPTK) penyelenggara seperti Unesa. Selanjutnya, data tersebut diserahkan ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk disebarluaskan ke guru-guru.

Anggaran TPP untuk peserta sertifikasi kuota 2008 sudah ada dalam anggaran pendapatan dan belanja negara (APBN). ''Jika tidak segera diumumkan, tunjangan yang seharusnya didistribusikan bisa hangus,'' ujar Mukhadis.

Soal surat keputusan (SK) lulus sertifikasi, dia tidak bisa menjanjikan dapat diterbitkan bersamaan antara guru yang lolos jalur portofolio dan pendidikan latihan profesi guru (PLPG). Bagi yang lolos melalui portofolio, tentu saja SK bisa didapatkan setelah mereka dinyatakan lulus. Bagi yang ikut PLPG tidak bisa demikian.

''Bagi yang memungkinkan, diterbitkan secara bersamaan. Yang tidak terjangkau, karena belum lulus PLPG, harus sabar menunggu giliran,'' ujarnya.

Ada kemungkinan PLPG bagi guru yang tidak lulus sertifikasi kuota 2008 molor dari jadwal yang ditentukan. Tim sertifikasi berharap sebelum akhir Desember pengumuman kelulusan peserta PLPG bisa dilaksanakan semua. Dengan begitu, mereka juga mendapat tunjangan profesi sama dengan guru yang telah lulus melalui jalur portofolio.

''Sampai minggu ketiga Desember nanti, kami akan evaluasi pelaksanaan PLPG untuk menentukan langkah selanjutnya,'' katanya. (may/hud)

Sertifikasi

Selamat kepada bapak ibu guru yang telah menerima TPP kuota 2007
jangan lupa syukurannya ya pak/bu

dan selamat menjalankan diklat kepada bapak Zurianto untuk sertifikasi kuota 2008 serta selamat datang kepada bapak Fathul Arifin yang hari ini diklat hari terakhir juga tak lupa kepada bapak H.Asad dan A.Abudin yang sebentar lagi mengikuti diklat gelombang ke -4 semoga sukses
Tak ketinggalan kepada bapak ibu yang lolos dari diklat semoga lulus

Pengumuman penerimaan CPNS

http://www.gresik.go.id/cpns2008/pengumuman.htm

Mendongkrak Prestasi Matematika

Phobia matematika masih kerap menghinggapi perasaan para siswa dari tingkat SD sampai dengan SMA, bahkan hingga perguruan tinggi.

Beberapa tahun lalu, hasil penelitian The Third International Mathematic and Science Study Repeat (TIMSS-R) menyebutkan bahwa di antara 38 negara, prestasi siswa SMP Indonesia berada pada urutan 34 untuk matematika. Sementara, hasil nilai matematika pada ujian nasional, pada semua tingkat dan jenjang pendidikan selalu terpaku pada angka yang rendah.

Keadaan ini tentu sangat ironis dengan kedudukan dan peran matematika untuk pengembangan ilmu dan pengetahuan. Pasalnya, matematika merupakan induk ilmu pengetahuan. Tapi, ternyata matematika hingga saat ini belum menjadi pelajaran yang difavoritkan.

Rasa takut terhadap pelajaran matematika alias phobia matematika masih kerap menghinggapi perasaan para siswa dari tingkat SD sampai dengan SMA, bahkan hingga perguruan tinggi. Padahal, matematika bukan pelajaran yang sulit. Dengan kata lain, sebagaimana dituturkan oleh ahli matematika ITB Iwan Pranoto, setiap orang bisa bermatematika.

Menurut Iwan, masalah fobia matematika kerap dianggap sangat krusial dibandingkan bidang studi lainnya karena sejak SD bahkan TK, siswa sudah diajarkan matematika. Kalau fisika, baru diajarkan di tingkat SMP. Karena itu, fobia fisika menjadi tidak begitu krusial dibandingkan matematika. Apalagi Kimia yang baru diajarkan ketika tingkat SMA.

Agar matematika menjadi menarik, banyak hal penting yang perlu diperhatikan. Salah satunya adalah faktor kreativitas guru. Yakni, kreativitas guru dalam menyampaikan materi atau kreativitas dalam hal menyajikan materi matematika pada murid-muridnya. Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Dirjen PMPTK) Depdiknas Baedhowi menyatakan, para guru dituntut lebih kreatif dalam mengajar untuk menumbuhkan minat belajar para siswa.

Guru, kata Baedhowi, juga dituntut kreatif mengembangkan kemampuan mengajar dan mengembangkan pedagogik dalam proses pembelajaran. Wawasan guru juga diharapkan tidak terjebak pada buku teks semata. '''Jiwa enterpreneurship yang dimiliki oleh seorang guru bukanlah enterpreneurship seperti seorang pengusaha, tetapi terkait kreativitas,'' ujarnya.

Menurut Baedhowi keterampilan seperti memasak dan membuat alat peraga pendidikan yang sederhana merupakan contoh nyata sebuah kreativitas. Guru-guru membuat alat peraga sederhana, lanjut dia, adalah bentuk suatu kreativitas. ''Jadi, yang namanya belajar tidak harus beli alat dari pabrik, tetapi bisa bikin sendiri. Bejana berhubungan bisa dibikin sendiri. Untuk menjelaskan pelajaran matematika dapat menggunakan lidi,'' jelasnya.

Bila guru kreatif dalam cara mengajarnya, kata Baedhowi, kemungkinan besar matematika yang diajarkannya tersebut akan menarik bagi siswa. ''Tak lagi ditakuti apalagi dibenci,'' tegasnya.

Selain itu, untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas guru matematika, Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) dalam hal ini Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) bekerja sama dengan Netherlands Education Support Office (Neso) memberikan beasiswa Program Master (S2) ke Belanda. Beasiswa diberikan bagi dosen dan calon dosen baru (CTAB) yang berkualifikasi Sarjana Pendidikan Matematika atau Matematika, serta guru Matematika sekolah.

Lebih khusus lagi, program yang diprakarsai oleh tim Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ini ditujukan untuk pengembangan double degree tingkat master di bidang Pendidikan Matematika Realistik atau Terapan. Kerja sama ditandai dengan penandatanganan nota kesepahaman bersama (MoU) antara Direktur Ketenagaan Ditjen Dikti Depdiknas Muchlas Samani dengan Direktur Neso Indonesia Marrik Bellen, pada Kamis (30/10). Hadir menyaksikan penandatanganan MoU Direktur Jenderal Dikti Depdiknas, Fasli Jalal.

Fasli mengatakan, para penerima beasiswa akan mendapatkan pengalaman satu tahun belajar di Belanda dan setelah lulus akan mendapatkan ijazah internasional. Dia berharap, dengan kerja sama ini maka pendidikan guru dan dosen matematika di Indonesia akan makin meningkat mutunya. ''Setara dengan di luar negeri,'' katanya.

Muchlas menyampaikan, pada 2008 sebanyak 15 orang akan mendapatkan beasiswa penuh dari Neso dan Ditjen Dikti. Dia menjelaskan, program ini akan dilaksanakan selama dua tahun dan dua bulan. Perkuliahan dilaksanakan selama delapan bulan di Indonesia yakni di Universitas Negeri Surabaya dan Universitas Sriwijaya Palembang, serta selama satu tahun di University of Utrecht Belanda. ''Selanjutnya, mahasiswa akan melakukan penelitian selama enam bulan di Indonesia,'' katanya.

Adapun persyaratan untuk mendapatkan beasiswa adalah warga negara Indonesia, Pendidikan minimal S1 Pendidikan Matematika atau Matematika dengan IPK mimimal 2,75 dan memiliki pengalaman kerja di bidang matematika minimal dua tahun di institusi terakhir atau telah ditunjuk secara formal oleh rektor menjadi pengajar di institusi yang bersangkutan sebagai CTAB.

Syarat lainnya adalah bersedia mengikuti dan menyelesaikan seluruh perkuliahan selama menerima beasiswa, memiliki kemampuan bahasa Inggris yang cukup baik (ITP TOEFL minimal 450), kondisi kesehatan yang baik, tidak menempuh studi di luar negeri dalam kurun waktu dua tahun terakhir. Usia tidak lebih dari 40 tahun untuk pria, dan 45 untuk wanita per 1 Desember 2009. Batas akhir registrasi pada 31 Desember 2008.

Formulir pendaftaran dapat diunduh di laman www.pmri.or. id. ''Gelar yang diterima nanti adalah Master of Science (MSc) dalam bidang pendidikan matematika,'' cetus Muchlas.

Sementara, Fasli berharap dengan adanya program tersebut, akan memperkuat program studi matematika realistik di Indonesia. ''Kualitas lulusannya internasional dan memiliki standar untuk mengajar di sekolah-sekolah berstandar internasioal,'' tegasnya.


Jawara di Kompetisi Matematika

Secara keseluruhan, prestasi siswa-siswa Indonesia di bidang matematika mungkin masih dinilai rendah. Namun di level internasional, beberapa siswa terpilih justru menunjukkan diri mampu berprestasi maksimal di bidang matematika sepanjang tahun 2008.

Yang paling terbaru, para siswa Indonesia berhasil meraih tiga medali emas, 16 medali perak, dan 30 medali perunggu pada ajang Kompetisi Matematika Internasional atau International Mathematic Competition (IMC) 2008 yang diselenggarakan di Chiang Mai, Thailand pada 25 hingga 30 Oktober 2008.

Hasil peroleh medali itu menempatkan Indonesia pada posisi tiga setelah Cina dan Taiwan. Peringkat Indonesia berada di atas tuan rumah Thailand. IMC 2008 diikuti oleh 580 siswa dari 25 negara. Pada ajang ini, Indonesia mengirimkan sebanyak 38 siswa dan sebanyak 36 siswa berhasil meraih medali.

Sebelumnya, para siswa Indonesia juga memperlihatkan prestasinya di kancah internasional. Ketika, mereka berhasil merebut lima medali emas, dua perak, dan tiga perunggu dalam 12th Po Leung Kuk Primary Mathematics World Contest (PMWC) di berlangsung Hongkong pada 12 hingga 16 Juli 2008.

Para siswa Indonesia pada 10 hingga 22 Juli 2008 lalu melalui Tim Olimpiade Matematika Indonesia juga meraih medali perak, dan dua perunggu, serta dua penghargaan 'honorable mention' pada International Mathematics Olympiad (IMO 2008) yang berlangsung di Madrid, Spanyol.

Agaknya, pembelajaran dan pelatihan yang diperoleh para peserta kompetisi dan olimpiade ini bisa diterapkan kepada seluruh siswa di Indonesia untuk mendongkrak prestasi matematika secara keseluruhan. eye

DAFTAR NILAI UTS KLS XI-IA-4

No.	NIS	Nama	uts
1	5441	Ahmad Ulul Albab	78.50
2	5449	Ali Murtadlo	54.00
3	5450	Angga Dwi Fakhria	80.00
4	5452	Anneke Fajarwati Susilo	76.50
5	5461	Arraya Eritha Barcelona	85.00
6	5467	Azza Romiyatul Mafazah	82.00
7	5472	Betty Wahyuningtyas	63.50
8	5477	Christyanti Juwita	73.00
9	5485	Dien Rosma Diana	72.50
10	5502	Erlina Dwi Oktavianah	76.00
11	5509	Fakhruddin 'Aini	71.50
12	5513	Farid Syaifudin	76.00
13	5514	Farouk Aditya Rahman	66.00
14	5517	Febrianah Sya'baniyah	62.00
15	5522	Ferri Iswahyudi	82.00
16	5529	Fredi Candra	79.50
17	5535	Heny Oktavia	65.00
18	5538	Idah Fitriah	72.00
19	5544	Imroatul Layyinah	71.50
20	5546	Indah Nur Hakimah	75.50
21	5562	Khusnul Ma'arif	75.50
22	5566	Lili Adityawati	82.50
23	5587	Moh. Bagus Eko Hariyanto	89.50
24	5591	Moh. Wahyu Firmansyah	82.50
25	5592	Mohamad Rizalul Hafiz	89.50
26	5602	Muhammad Bujairimi	89.50
27	5607	Muhammad Izat Fuadi	84.00
28	5619	Nailatul Izzah	78.00
29	5622	Najahatis Sulthoniyah	81.00
30	5624	Nia Nur Laili	66.00
31	5635	Nur Qomariyah	75.50
32	5637	Nur Rahma Wakhidiyah	77.50
33	5645	Nurul Wahyuni	67.50
34	5651	Rahmat Rizkianto Fahmi	46.50
35	5656	Redma Julianah	61.50
36	5660	Ribut Rawit	71.00
37	5672	Robi'atul Adawiyah	72.50
38	5675	Rosa Ayuningtyas G.	67.00
39	5680	Silma Arfiddya Anjar K	61.50
40	5691	Suci Melinda Sari	37.00
41	5719	Yeni Rohma Yanti	71.50

DAFTAR NILAI UTS KLS XI-IA-3

No.	NIS	Nama	uts
1	5447	Ali Dawam	79.00
2	5458	Arif Wahyu Hidayat	70.00
3	5464	Awaliyah Oktaviana	58.00
4	5475	Chasanatur Rachmah	49.50
5	5480	Dendy Aditya Januaaltin	44.00
6	5494	Eka Nisa'ul Akromah	57.00
7	5501	Emmy Purnamasari	58.50
8	5507	Fajar Setya Bangkit	93.00
9	5512	Farah Elva Febriana	43.50
10	5515	Fayruzza Nurrahmi	57.50
11	5528	Fitrotun Nufus	38.50
12	5533	Haris Budi Erwanto	71.00
13	5534	Hasnisa'	63.50
14	5537	Ibnu Bagus Waskito	56.00
15	5542	Ima Febrianita Damayanti	59.50
16	5555	Khakimatuz Zahidiyah	67.50
17	5558	Kholilur Rohman	57.50
18	5570	Luluk Indah Suryaningsih	38.50
19	5571	Lusi Ulisfah	53.50
20	5573	M. Farid Hidayat	60.00
21	5576	Mar'atul Firdaus	48.00
22	5579	Meda Yurita Prasanti	54.50
23	5584	Moch. Agung Puji Saputro	72.50
24	5589	Moh. Ian Haris Kusuma	76.00
25	5595	Much. Syaifuddin	79.50
26	5599	Muh. Zaky Mubarok	85.50
27	5618	Nafi'atur Rosyidah	64.50
28	5621	Nailir Risfah	69.00
29	5641	Nuri Rosyada	58.50
30	5661	Rieska Foni Yuniar	67.00
31	5662	Rina Nur Ariefiyah	54.00
32	5665	Rini	59.50
33	5670	Riza Rifiya	78.50
34	5671	Rizchi Puspitasari	78.00
35	5679	Sholihatin Fitriyah	64.50
36	5692	Suciati Candra Aulia	55.00
37	5695	Sulung Sandra Fardiansyah	68.00
38	5700	Taufiqur Rakhmadi	64.50
39	5703	Tsuwaibatul Aslamiyah	60.00
40	5712	Wardatul Hikmah	54.00
41	5721	Yugo Prasetyo Rahmawan	58.50

SOAL REMIDI KLS XI-IA-3/4

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Program : XI - IPA

Selamat Bekerja

1. Sumbangan rata-rata dari 25 siswa adalah Rp 35.000,-. Jika besar sumbangan dari seorang yang bernama Abu ditambahkan, maka sumbangan rata-rata menjadi Rp 37.000,-. Ini berarti besar sumbangan Abu adalah ... .

2. Tabel di bawah ini mempunyai Modus ... .

Nilai	Frekuensi
31 – 35	5
36 – 40	10
41 – 45	22
46 – 50	25
51 – 55	13
56 – 60	5

3. Median dari data di bawah ini adalah … .

Nilai	Frekuensi
04 – 07	6
08 – 11	10
12 – 15	40
16 – 19	18
20 – 23	16
24 – 27	10

4. Simpangan baku dari data : 6, 7, 4, 5, 8 adalah … .

5. Adi, Ani, Ayu, Aida dan Agus akan duduk di tempat duduk yang diatur segaris lurus. Banyaknya susunan tempat duduk mereka, jika Adi dan Agus harus selalu berdekatan dengan Ani adalah ... .

6. Petugas perpustakaan akan menyusun 4 buku Fisika yang sama, 3 buku Kimia yang sama dan 2 buku Biologi yang sama. Banyaknya susunan berbeda yang dapat dibuat adalah ... .

7. Pada percobaan satu set kartu bridge diambil secara acak empat kartu sekaligus satu kali, maka banyaknya ruang sampel adalah ... .

8. Dari sebuah kotak berisi 6 kelereng putih dan 4 kelereng merah. Jika dari kotak itu diambil 2 kelereng sekaligus secara acak sebanyak satu kali , maka terambilnya keduanya kelereng berwarna merah adalah ... .
9. Dua buah dadu dilempar bersamaan sebanyak satu kali. Peluang munculnya mata dadu berjumlah 5 atau 7 adalah ... .

10. Dalam sebuah kotak berisi 7 bola putih dan 3 bola merah. Jika dari dalam kotak itu diambil satu bola berturut-turut dua kali tanpa pengembalian . Peluang terambilnya bola pertama merah dan bola kedua putih adalah ... .

DIKUMPULKAN HARI/TANGGAL SENIN, 3 NOVEMBER 2008 DI PAK MANAF atau hasil pekerjaan dapat di kirimkan ke email : nada_mrz@ymail.com

SOAL REMIDI KELAS X

Soal

01. Tentukan nilai dari = … .

02. Tentukan bentuk sederhana dari:

03. Log 400 + log 2,5 = … .

04. Sederhanakan

05. Nilai x yang memenuhi persamaan: 3^{5x –1} =27^{x +3} adalah … .

06. Nilai x yang memenuhi ³log (x +2) = 3 adalah … .

07. Berikan contoh fungsi Surjektif

08. Diketahui persamaan fungsii kuadrat y = -2x² +5x - 2 , tentukan i titik potong dengan sumbu Y, sumbu X dan persamaan sumbu simetri .

09. Tentukan akar-akar dari persamaan 12x² +5x -2 = 0 .

10. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan x² > 2x + 8 .

11. Persamaan kuadrat x² + (m -2)x + m = 0 ,akar-akarnya p dan q, Jika maka tentukan nilai m.

12. Jika ax² – (2a -3)x + (a + 3/2) = 0 mempunyai akar-akar real berbeda maka tentukan batas-batas nilai a.

DAFTAR NILAI UTS KELAS x-2

No.	NIS	Nama	uts
1	5746	Agiel Indra Atmajaya	46
2	5755	Ahmad Romadhoni	55
3	5777	Bagus Alif Firmansyah	31.5
4	5780	Bayu Bramanta	40
5	5802	Dwi Indah Rahayu	36.5
6	5811	Esti Tri Wulan	25
7	5817	Fachrur Rosyadi	42.5
8	5822	Faridah	30
9	5830	Fika Rahmatul Laili	21.5
10	5836	Fiya Wadudah	49.5
11	5843	Hidayatul Ilmiyah	39
12	5844	Hilyatul Afkar	33
13	5845	Himmawan Sabda Maulana	40
14	5852	Ima Sulistianah	39
15	5857	Irmah Nur Lailia	44
16	5862	Jauharotul Maknunah	64.5
17	5863	Khoirotul Izzah	30.5
18	5885	Maratus Silmiyah	35
19	5886	Marufah	53
20	5908	Muhammad Billy Rahman	75
21	5911	Muhammad Hisyam Fayrus	66
22	5916	Muhammad Rasyid Ridho	57.5
23	5922	Nadidah Safitri	45.5
24	5924	Najihul Qiwam	35
25	5949	Nurillah Anggraini	35.5
26	5950	Nurul Hidayah	51.5
27	5953	Nurul Wakhidatul Ummah	93
28	5972	Rofi Rosidah	75
29	5975	Rozzalia Varadian	30.5
30	5985	Sivri Alvian Maulana	48.5
31	5995	Tryas Mauluddian Pertiwi	44.5
32	6005	Warda Indadihayati	30.5